كرّاس الثلاثي الثالث سنة أولى ابتدائي (رياضيات – لغة عربية)
محتوى كرّاس الثلاثي الثالث للسنة الأولى ابتدائي في مادّتَي الرياضيات واللغة العربية حسب ما يُدرَّس عادة في المدارس الابتدائية في تونس. الكرّاس يكون فيه دروس بسيطة مع تمارين للتدرّب.
📘 كرّاس الرياضيات – الثلاثي الثالث (سنة أولى)
أهم الدروس:
الأعداد إلى 99
قراءة الأعداد وكتابتها
ترتيب الأعداد (أكبر – أصغر – يساوي)
الجمع والطرح
جمع عددين دون احتفاظ
طرح عددين بسيطين
مسائل حسابية قصيرة
الأعداد الزوجية والفردية
القياس
الطول (أطول – أقصر)
الكتلة (أثقل – أخف)
الزمن
أيام الأسبوع
ترتيب أحداث اليوم
الأشكال الهندسية
المربع
المستطيل
المثلث
الدائرة
العملة
التعرف على بعض القطع النقدية
مسائل شراء بسيطة
أمثلة تمارين:
أكمل العدد الناقص:
45 ، 46 ، … ، 48
احسب:
12 + 5 = …
17 − 3 = …
📗 كرّاس اللغة العربية – الثلاثي الثالث (سنة أولى)
أهم الدروس:
القراءة
قراءة كلمات وجمل قصيرة
فهم نص بسيط
الحروف
مراجعة الحروف
التمييز بين الحروف المتشابهة
المقاطع
تركيب مقاطع لتكوين كلمات
الإملاء
كتابة كلمات بسيطة
كتابة جمل قصيرة
التعبير الشفوي
وصف صورة
الحديث عن نشاط يومي
الخط
تحسين كتابة الحروف والكلمات
أمثلة تمارين:
كوّن كلمة:
بَ + يْ + ت = …
ضع الكلمة المناسبة:
ذهبَ أحمدُ إلى ______.
المراجعة خلال عطلة الربيع لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي مهمّة جدًّا لأنها تساعد الطفل على تثبيت ما تعلّمه والاستعداد الجيّد للثلاثي الثالث. إليك أهمّيتها بشكل مبسّط:
🌸 أهمية المراجعة خلال عطلة الربيع
1️⃣ ترسيخ المكتسبات
المراجعة تساعد التلميذ على تثبيت الحروف والكلمات والأعداد التي تعلّمها خلال الثلاثي الأوّل والثاني.
2️⃣ تجنّب النسيان
إذا توقّف الطفل عن الدراسة مدّة طويلة قد ينسى بعض الدروس، لذلك المراجعة الخفيفة تحافظ على المعلومات في ذهنه.
3️⃣ الاستعداد الجيّد للثلاثي الثالث
الثلاثي الثالث يكون فيه دروس جديدة، والمراجعة تجعل التلميذ أكثر جاهزية لفهمها.
4️⃣ تنمية الثقة بالنفس
عندما ينجح التلميذ في حلّ التمارين يشعر بالثقة في قدراته ويحبّ الدراسة أكثر.
5️⃣ تحسين القراءة والكتابة والحساب
المراجعة اليومية البسيطة تساعد الطفل على:
قراءة كلمات وجمل بسهولة
كتابة الحروف بشكل صحيح
إجراء عمليات جمع وطرح بسيطة
📌 نصائح للمراجعة في العطلة
تكون المراجعة قصيرة (20 إلى 30 دقيقة يوميًا).
التنويع بين القراءة والكتابة والرياضيات.
استعمال الألعاب التعليمية والبطاقات حتى لا يشعر الطفل بالملل.
تشجيع الطفل وعدم الضغط عليه.